De un vistazo:

~EUSD Visión~

Aviva el potencial sin límites de todos los estudiantes

 

Queridas Familias de EUSD,

En la reunión del Consejo de EUSD de la semana pasada, la Dra. Amy Illingworth, Superintendente Adjunta de Servicios Educativos, compartió actualizaciones clave para el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) del próximo año y también compartió actualizaciones acerca de los planes de instrucción. Todo esto basado en los comentarios recibidos de los estudiantes, las familias y el personal. Si bien nuestros cinco objetivos de LCAP continúan siendo los mismos, se han planificado varias mejoras importantes para el ciclo escolar 2026–27.

Lo más destacado incluye:

- La adopción piloto a nivel de todo el distrito de un programa de libros de texto de matemáticas para el próximo año, el cual incluirá dos nuevos programas con énfasis en el uso de papel y lápiz.

- Un uso intencionado y equilibrado de los iPads, que incluye expectativas a nivel de todo el distrito para reducir el tiempo de pantalla, que los iPads no sean llevados a casa, la eliminación de tareas digitales, un mayor nivel de filtrado de contenidos y más lecciones sobre ciudadanía digital a lo largo del año.

- En la Noche de Regreso a Clases (Back to School Night) que se llevará a cabo durante el otoño, los maestros compartirán más información acerca de cómo utilizarán los iPads dentro de sus salones de clases.

- La continuidad del uso de Mystery Science (Ciencia Misterio) en los grados Kínder a 5o, y la incorporación de Generation Genius (Generación de Genios) para la enseñanza de ciencias en 6º grado.

- Nuevos recursos para la escritura a través de Mystery Writing (Escritura Misterio) para los grados de 2o a 5o. Se añadirán los materiales para los grados de Kínder a 1o tan pronto como estén disponibles.

- Un mayor énfasis en el aprendizaje interdisciplinario, en las exposiciones de aprendizaje de los estudiantes y en las competencias del Perfil del Estudiante.

- Apoyo continuo para la escritura a mano en los grados de Kínder a 2o y para la instrucción de escritura cursiva en los grados de 3o a 4o.

- Cambios en el desarrollo profesional diseñados para brindar a los maestros más tiempo de colaboración, reduciendo al mismo tiempo el tiempo que pasan fuera de sus salones de clases.

Para más detalles, por favor vea las diapositivas de la presentación del Consejo de EUSD dando clic aquí o en el enlace de abajo.

Agradecemos los valiosos comentarios de nuestra comunidad que ayudaron a dar forma a estas decisiones, y esperamos seguir fortaleciendo la enseñanza y el aprendizaje en todo el distrito escolar de EUSD.

Les deseo a todos un feliz verano. Que sea seguro, saludable y lleno de recuerdos felices para sus familias.

Afectuosamente,

Andrée Grey, Ed.D.
Superintendente

 

Las actualizaciones que se dan a continuación fueron presentadas durante la Reunión del Consejo de EUSD llevada a cabo el 19 de mayo de 2026:

La Dra. Amy Illingworth, Superintendente Adjunta de Servicios Educativos, compartió actualizaciones clave para el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) del próximo año y también compartió actualizaciones acerca de los planes de instrucción. Todo esto basado en los comentarios recibidos de los estudiantes, las familias y el personal. Si bien nuestros cinco objetivos de LCAP son los mismos, se han planificado varias mejoras importantes para el ciclo escolar 2026–27.

Estudiantes de sexto grado de Mission Estancia se unieron a la directora Kiersten Matthews para hablar acerca de las oportunidades de liderazgo estudiantil disponibles en su escuela. Describieron los esfuerzos realizados a través de iniciativas como el Spirit Assembly Team (Equipo de Asambleas de Espíritu Escolar), el Panel Asesor Estudiantil de la Superintendente, los representantes estudiantiles del PTA, los recorridos escolares para familias nuevas y el programa Peers (Compañeros), mediante el cual juegan e interactúan con los estudiantes del programa de educación especial RISE.

La Directora de Liderazgo y Aprendizaje, Lisa Forehand, y la Superintendente Adjunta de Servicios Educativos, Amy Illingworth, presentaron al Consejo de EUSD una actualización acerca del proceso de adopción de un nuevo plan de estudios y libro de texto de matemáticas. Este proceso incluye la formación de un comité de adopción de matemáticas, la realización de una investigación exhaustiva, la recopilación de comentarios de maestros, estudiantes y familias, además de otras actividades. Se prevé que el nuevo plan de estudios se presente para su aprobación ante el Comité de EUSD en la primavera de 2027.

 

¡Estamos encantados de anunciar que Ms. Katie Andan ha sido nombrada Maestra del Año del Condado de San Diego! Después de ser seleccionada como Maestra del Año del EUSD, Katie completó un exhaustivo proceso de aplicación y fue entrevistada por un panel de jueces que incluía representantes de la SDCOE, representantes del PTA del 9º Distrito y representantes de diversos distritos de todo el condado. Los cinco maestros elegidos para representar al condado fueron seleccionados por su increíble pasión, dedicación, y por el impacto que han tenido en sus estudiantes a lo largo de sus carreras. ¡Katie avanzará ahora al nivel estatal, representando a EUSD y al Condado de San Diego!

Katie es más que merecedora de este distinguido galardón y ejemplifica todo lo que significa encender el potencial ilimitado de todos los estudiantes. El objetivo de Katie como maestra es que sus estudiantes se sientan seguros, vistos y escuchados cada día y durante cualquier situación. Ella ha impartido clases de quinto grado en la Escuela Primaria La Costa Heights durante los últimos 12 años y cuenta con 20 años de experiencia en el salón de clases. Basándose en su trayectoria como maestra que abarca todo el mundo, Katie presenta diferentes perspectivas y ayuda a sus estudiantes a comprender y practicar la empatía. Al finalizar cada día de escuela, Katie espera que los niños salgan de su salón de clases sintiendo que han contribuido, que han aprendido algo nuevo, que han ejercido el pensamiento crítico, que han cumplido con expectativas altas, y que también se sientan entusiasmados de regresar al siguiente día. ¡Felicitaciones, Katie!

Más allá de sus fenomenales habilidades de enseñanza, Katie tiene un corazón de oro. Su amor por la enseñanza se hace evidente en la forma en que cada día entrega su corazón y su alma a su trabajo. No solo brinda apoyo a sus estudiantes y colegas creando una cultura de pertenencia, sino que también los anima a convertirse en estudiantes compasivos y empoderados, capaces de marcar la diferencia en el mundo. ¡Felicitaciones, Katie!

 

Desarrollando la Fluidez a Través de la Colaboración

En La Costa Heights, los estudiantes están dando vida a nuestro Perfil del Estudiante como Colaboradores Seguros, Comunicadores Competentes y Aprendices Empoderados, a través de nuestro Desafío de Fluidez en Operaciones Matemáticas, que abarca a toda la escuela. Estudiantes de todos los niveles académicos están trabajando en tríadas para practicar operaciones matemáticas, animarse mutuamente y desarrollar la automaticidad en habilidades matemáticas esenciales.

Al fortalecer su fluidez, los estudiantes reducen la carga cognitiva requerida para los cálculos básicos, permitiéndoles centrarse con mayor profundidad en la resolución de problemas, el razonamiento y el pensamiento matemático. Mientras trabajan juntos, los estudiantes comparten estrategias, apoyan a sus compañeros de equipo y celebran su progreso, demostrando así el poder de la colaboración en el aprendizaje.

Esta iniciativa va más allá de mejorar la memorización de operaciones matemáticas: está ayudando a los estudiantes a desarrollar confianza en sí mismos como matemáticos. Mediante el pensamiento innovador, el pensamiento crítico y la perseverancia, nuestros estudiantes se están convirtiendo en solucionadores de problemas más competentes y en aprendices más comprometidos. Ha sido emocionante ver cómo estudiantes de todos los niveles académicos han acogido el desafío, se han animado unos a otros y han experimentado la alegría que viene del crecimiento y del éxito en las matemáticas. ¡Hoot Hoot!

 

Extendemos nuestro más sincero agradecimiento y nuestros mejores deseos a los miembros del personal de EUSD que se jubilan al finalizar este año escolar. A lo largo de sus dedicados años de servicio, han inspirado a los estudiantes, han brindado apoyo a sus comunidades escolares y han contribuido a forjar el corazón de nuestro distrito. Su compromiso, compasión y contribuciones han dejado una huella perdurable, y los extrañaremos profundamente. Estamos agradecidos por haber tenido la oportunidad de rendirles homenaje durante el Evento de Reconocimiento a Jubilados y Empleados del Año, celebrado el pasado 26 de mayo.

Jubilados:

Capri:
- Julia Alba May
- Meghan Ling
- Nancy Greene

El Camino Creek:
- Michelle Christensen

La Costa Heights:
- Kim Shulz
- Victor Flake

Olivenhain Pioneer:
- Catherine Carroll

Park Dale Lane:
- Marisa Apostol

Paul Ecke Central:
- Lorraine Geisterfer

 

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