|
- Vision y Valores
- Información Actualizada de la Superintendente
- Algo sobresaliente: La Costa Heights
- Presentaciones en la reunión del Comité de Consejo Administrativo: Informes actuales de la Medida Z, Plan Estratégico e Información Actual de la Boleta de Calificaciones, Informes actualizados La Costa Heights
- Perfil del Estudiante en Acción: Video Día del Agua en Capri
- EUSD en las noticias
- Talleres gratis: Estrategias de Comunicación con la Familia
- Feria de EcoLiteracy
- Recordatorios del Calendario
- Presione para ver este boletín en su navegador.
|
~EUSD Visión~
Aviva el potencial sin límites de todos los estudiantes.
|
|
|
INFORMACIÓN ACTUALIZADA DE EUSD ~ 4/18/25
|
|
|
Estimadas familias de EUSD,
El próximo martes es el Día del Planeta, nuestros maestros dedicados y el personal exploraron diferentes maneras de celebrar este importante día y semana en todo el distrito escolar. Nuestros equipos de las escuelas y los Equipos del Apoyo al Medio ambiente del distrito también tienen un papel vital, organizando eventos y compartiendo recursos valiosos para promover la sostenibilidad. mientras que el día del planeta tierra, hace énfasis de la importancia de la gestión del medio ambiente, en EUSD nuestro compromiso para cuidar el planeta es una prioridad de todo el año.
Nos esforzamos para promover prácticas sostenibles en todos los aspectos de nuestro sistema escolar- de las metas del distrito para nuestras instalaciones, para nuestros programas de educación y difusión comunitaria. No hubiéramos poder realizar este trabajo increíble sin la colaboración de nuestro equipo de apoyo al Medio ambiente Green TEam y la colaboración de los programas BCK.
En nuestras instalaciones:
-Limpieza Libre de Químicos -Tubos solares para la luz del día en todos los planteles escolares -Energía solar en todos los planteles escolares -Programas de Desviación de Residuos para almuerzos (Carros SCRAP) -Barriles de colección de agua de lluvia en todos los planteles -Secadoras de Manos muy eficientes -Iluminación LED -Huerto Orgánico para el Programa de la Escuela -Composta en todos el distrito -Estaciones para tomar agua
En nuestro programa de educación:
-El Perfil del Estudiante hace un llamado para defender el Bienestar y ser Ciudadano Global, ambos transmiten la importancia de la sostenibilidad y bienestar. -Jardines escolares en todos los jardines -Plantel Farm Lab Dreams -Unidades de Conocimiento del Medio Ambiente (SWPPP, Energia Renovable, Conservación del agua y más) -Práctica Directa en unidades de experimentos en el Huerto Farm Lab para todos los grados -Lecciones de Ciencia Siguiente Generación -Programa de STEM -Oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos.
En nuestra difusión en la comunidad y colaboraciones:
-Equipo del Medio Ambiente en el Distrito de EUSD -Cada año El Evento de Eco-Literacy/Alfabetización en Ecología para trabajar de todas las 9 escuelas. Colabore con nosotros el 6 de mayo a las 4:00 PM en el Huerto Farm Lab! -El distrito EUSD es el destino para otros distrito que buscan emular prácticas sostenibles. Este año recibimos a más de 150 educadores de todo el país. -Miembros de Colaboración E3 (Educación del Medio Ambiente Colaborativa de Encinitas) -Colabora con programas BCK para la educación BCK para consulta de educación ambiental. -EUSD es un Distrito Escolar de California reconocido con el Listón Verde -EUSD es un Distrito Escolar Reconocido a Nivel Nacional con el Listón Verde,
Presentado en los libros que compartimos a continuación:
-Red Nacional de Libros Acerca del Medio Ambiente: Trailblazers for Whole School Sustainability/Pioneros para la Sostenibilidad de Toda la Escuela– Capítulo: Liderazgo y Autonomía Conduce al Futuro de Sostenibilidad en el futuro de EUSD -A Practical Guide to Leading Green Schools: Partnering with Nature to Create Vibrant, Flourishing, Sustainable Schools (Colaborar con la Naturales para Crear Prosperidad, Escuelas Sostenibles) -Evolving Education Shifting To A Learner-Centered Paradigm by Dr. Katie Martin
We take pride in the progress being made across EUSD and recognize that there is still much more to accomplish. Earth Day and Earth Week provide a valuable opportunity to reflect on our efforts to empower our students to build a more sustainable future.
Warmly,
Andrée Grey, Ed.D Superintendent
|
|
|
Evento Destacado: La Costa Heights
|
En la escuela La Costa Heights, estamos orgullosos de defender los valores fundamentales del distrito, especialmente la alegría y el servicio. Creemos que son esenciales para el éxito de cada uno de los niños, el bienestar emocional y el desarrollo en general.
Fomentamos intencionadamente estos valores mediante el desarrollo integral del niño a través de la capacidad de nuestro perfil estudiantil: ser un estudiante capacitado, un ciudadano global, un defensor del bienestar, un colaborador seguro de sí mismo, un comunicador hábil y un pensador innovador. Estas cualidades no son sólo ideales, sino que cobran vida cada día en nuestras aulas, en el área de recreo y a través de experiencias en toda la escuela.
Como escuela líderes, nuestros alumnos toman la iniciativa y toman control de su aprendizaje. Un brillante ejemplo de ello es la forma en que nuestros alumnos dirigieron las visitas guiadas en la escuela para familias este año que en un futuro serán parte de nuestro distrito. Nuestros alumnos guías recibieron con confianza a los visitantes, explicaron las rutinas escolares y mostraron con orgullo nuestro plantel, destacando los espacios de aprendizaje, los proyectos creativos y la cultura inclusiva que hacen especial a LCH. Al hacerlo, demostraron una comunicación hábil y segura y un fuerte sentido de pertenencia. Muchos padres hicieron comentarios acerca de lo impresionados que estaban por el aplomo, la amabilidad y el entusiasmo genuino de los alumnos. Esta es una prueba de que se están convirtiendo no sólo en grandes estudiantes, sino también en ciudadanos con una mente global, reflexivos y defensores del bienestar que se preocupan al cerciorarse que todas las personas se sientan bienvenidas y conectadas.
También seguimos proporcionando a los alumnos oportunidades de ser líderes más allá del aula. Un poderoso ejemplo es cuando nuestros alumnos de 5º grado viajaron a Sacramento para presentar un proyecto de ley creado por los estudiantes, que aboga por parques infantiles inclusivos en toda California. Actuaron como pensadores innovadores, utilizando la investigación y la resolución de problemas para redactar su propuesta, y como aprendices empoderados y hábiles comunicadores mientras presentaban y responden a las preguntas de los líderes estatales. Su aplomo y su defensa reflejaron nuestra profunda convicción de que los estudiantes pueden liderar con determinación y crear un cambio real.
Estamos muy agradecidos por nuestra fuerte colaboración con ustedes y nuestras familias. Juntos continuaremos construyendo una comunidad inclusiva, alegre y centrada en el estudiante, donde cada niño es celebrado, apoyado e inspirado para alcanzar su máximo potencial.
|
|
|
Presentaciones de la Reunión del Comité de Consejo
|
|
|
Informes actuales de la Medida Z
|
En la reunión de la junta del 8 de abril, el Superintendente Adjunto de Servicios de Negocios Joe Dougherty, proporcionó un resumen de las próximas fases de la Medida de Bonos Z, incluyendo un calendario provisional para los proyectos y las ventas de bonos. La actualización también incluyó una visión general de las sesiones de diseño de entrada de la comunidad para la reconstrucción de Paul Ecke Central.
|
|
|
|
Plan Estratégico e Información Actual de la Boleta de Calificaciones
|
La superintendente Dr. Andree Grey presentó información actualizada del plan estratégico de EUSD y la boleta de calificaciones, la cual fue diseñada para ampliar las medidas de éxito y apoyar el Marco de Encinitas para el Futuro. Dr. Grey proporcionó una historia del plan estratégico, un esquema de los resultados deseados como parte de ese plan, y el progreso actual de esos resultados.
|
|
|
|
Informes actualizados La Costa Heights
|
El 8 de abril, los estudiantes de 5to. Grado de La Costa Heights realizaron una presentación frente al Comité de Consejo Administrativo.Estos estudiantes defensores presentaron un resumen de un proyecto de ley que crearon y presentaron en el capitolio del estado. El Decreto de áreas de juego Inclusivas en California.
|
|
|
|
LEARNER PROFILE IN ACTION: CAPRI WATER DAY
|
|
|
Vean a los estudiantes de kínder de Capri practicar el ser comunicadores capacitados a medida que experimentan aprendizaje con práctica directa durante el Día del Agua. Este video fue creado en colaboración con el Distrito de Agua Leucadia Wastewater District, quienes proporcionaron fondos para ayudar con educación acerca del agua en algunas de las escuelas de EUSD.
|
|
|
|
Veggie vibes: Los estudiantes de Encinitas aprendieron muchas lecciones en la Batalla de Ensaladas en el Farm Lab.
San Diego Tribune y The Coast News
Todos los estudiantes del 6to. Grado de las 9 escuelas del distrito Encinitas Union School District pasan una semana en el Huerto Farm Lab del distrito para ser parte de la Guerra de Ensaladas, inventando sus ensaladas orgánicas y aderezos y competir entre los compañeros de clases para obtener el honroso premio Tenedor Dorado.
|
|
|
|
Encinitas Rotary Club reconoce a Sarah Wood con el Premio de Pacificadora 2025
San Diego Tribune
Según un comunicado de prensa, el Club Rotario de Encinitas ha nombrado a Sarah Wood, profesora de Aprendizaje Social y Emocional (SEL) del Distrito Escolar Unido de Encinitas (EUSD), ganadora del Premio Pacificador 2025. El premio anual honra a las personas que crean un impacto significativo en la promoción de la paz, la comprensión y la resolución de conflictos dentro de la comunidad.
|
|
|
|
EUSD Farm Lab fue escogido como parte del pináculo ASU +GSV y escogió presentar un Tour de Escuelas Innovadoras.
Periódico Times of San Diego
En Encinitas el huerto Farm Lab sobresale como algo innovador para elk uso de una propiedad de 10 acres, donde los estudiantes se inspiran para convertirse en personas del cambio a través de aplicaciones prácticas y reales de la ciencia, la tecnología y la sostenibilidad.
Farm Lab cuenta con el primer huerto ecológico regenerativo propiedad de un distrito escolar. Es también el espacio para el reconocido programa DREAMS (Diseño, Investigación, Ingeniería, Arte, Matemáticas, y Ciencia ) un plantel escolar sostenible que ofrece educación medioambiental basada en proyectos y lugares a los 4.800 alumnos de primaria de kínder a sexto grados. El año pasado, la Asociación de Consejos Escolares de California le concedió el Premio Campana de Oro a la Innovación en el Cambio Climático.
|
|
|
|
Talleres gratis: Estrategias de Comunicación con la Familia
|
|
|
Los invitamos para que asistan el 6 de mayo al Farm Lab de EUSD el 6 de mayo de 5:00 a 6;30 PM
|
|
|
|
¡Ciudadanos Globales de Encinitas en acción! Aprende cómo los estudiantes del EUSD están tomando la iniciativa para reducir los residuos, prevenir la contaminación y cuidar la salud de nuestro planeta. ¡Acompáñanos el 6 de mayo en el EUSD Farm Lab de 5:00 a 6:30 p. m.!
|
|
|
|
RECORDATORIOS DE FECHAS IMPORTANTES
|
Día Conmemorativo: 26 de mayo no habrá clases Graduaciones de 6to. grado : 11 de junio- Contacte a la escuela de su hijo para más información Las boletas de calificaciones del segundo semestre se enviarán: el 11 de junio Último día de clases: 11 de junio
|
|
|
¡Únete a nuestras plataformas de redes sociales para celebrar las historias inspiradoras y logros de nuestros estudiantes y personal! ¡Mantente conectado y sé parte de nuestra comunidad mientras compartimos éxitos, hitos y mucho más!
|
|
|
|
|
ENCINITAS UNION SCHOOL DISTRICT | 101 S. RANCHO SANTA FE ROAD, ENCINITAS, CA 92024
|
|
|
|