VERSIÓN CORTA: 

~Visión de EUSD~ 

Enciende el Potencial Ilimitado de Todos los estudiantes.

Estimada Comunidad de EUSD:

A medida que nuevas familias inscriben a sus hijos en el Distrito EUSD, le recordamos de quedemos a tomar el tiempo para compartir algunas de nuestros sistemas del distrito y prácticas. Una de las preguntas más comunes es: “Qué para los viernes por la tarde? Sabemos que es difícil para las familias organizarse cada viernes para el horario modificado, pero los eventos que suceden después del horario de salida a las 12:45 P.M. tiene un impacto directo en la calidad de instrucción y programas que se realizan para todos los estudiantes. Los viernes por la tarde nos proporcionan con el tiempo para el desarrollo profesional, planear y la colaboración.

Algunas de las sesiones por la tarde del viernes reciente, incluyendo entrenamientos obligatorios para todo el personal. Los temas incluidos son: Reportar el abuso de un menor, Acoso o Bullying y Prevención de Violencia en el Lugar de trabajo. Además, los empleados certificados pasan tiempo revisando nuestros estándares académicos Anchor Como también la progresión de nuestro perfil de los estudiantes, para apoyar lecciones planeando y evaluando. Uno de los viernes por la tarde, todos nuestros especialistas en educación, pasar un tiempo repasando el proceso IEP (por sus siglas, en inglés, Plan Individualizado de Educación) para ser más inclusivos acerca de la voz del estudiante. Cada plantel escolar también incorpora desarrollo profesional sobre sus metas específicas y necesidades del plantel escolar.

Este año, todos nuestros maestros pudieron escoger una vía de desarrollo profesional, además de los requisitos presentados en esta carta. Igual que como nuestros estudiantes, nuestros maestros son motivados para crear metas de aprendizaje en el área o tema de necesidad o interés. Éstos incluyen los temas como trabajar con estudiantes que aprenden inglés, apoyar a los estudiantes con retos de comportamiento, mejorar la escritura para los estudiantes con retos de comportamiento, habilidades básicas de alfabetización para los grados primaries y superiores, rutinas de matemáticas. Estándares de Ciencia Next Generation(NGSS) y usar la Inteligencia Artificial para impartir clases y planear, solo por nombrar algunas. 

Aunque existen oportunidades de Desarrollo que requieren delrecibir el apoyo de maestros, sustitutos, los viernes permiten el desarrollo profesional continuo de la colaboración dentro del horario de trabajo. También es la única vez que podemos tener al personal completo de empleados, docentes o maestros de la escuela, quienes colaboran para profundizar su aprendizaje.

El contar con maestros que reciben un entrenamiento superior, que aprenden las mejores prácticas y elevan su trabajo en todas las escuelas, beneficia a los estudiantes de forma grandiosa. Sabemos que contamos con los mejores maestros y que queremos apoyar a ellos para que continúe progresando durante estas sesiones de los viernes. Gracias por su apoyo y colaboración.

Atentamente, 

Andrée Grey, Ed.D.
Superintendente

Si ustedes nuevo en nuestro distrito escolar, nos gustaría presentarle a los miembros del comité de consejo administrativo del distrito EUSD. Somos muy afortunados de contar con un comité del Consejo administrativo, fuerte y participativo, el cual ha sido reconocido por la asociación de comités de consejo escolar de California, por su liderazgo sobresaliente. Su pasión por la educación y el compromiso hacia las familias del distrito EUSD y el personal es evidente en su trabajo. Nuestro comité de consejo es responsable de aprobar las acciones y objetivos del distrito escolar Encinitas Union School District. El Comité de Consejo opera bajo la autoridad de la constitución de California, la ley del Estado, el código de educación de California y el Comité California State Board of Education. Los miembros del comité son responsables de aprobar el presupuesto anual, adoptar las políticas que gobiernan la operación del comité de consejo, actúa como un comité de apelación y en selecciona al o la superintendente del distrito.

Pictured (left to right): Tom Morton, Board President Emily Andrade, Jodie Williams, Vice President Marlon Taylor, Marla Strich

Las presentaciones de las escuelas ya dieron inicio en las reuniones del comité de consejo este año. Estas presentaciones permiten a cada escuela compartir información destacada de oportunidades de aprendizaje. Los estudiantes del Camino Creek realizaron una presentación en la reunión del comité de consejo más reciente;  acerca de la formación de una cultura de alegría y de sentido de pertenencia en las escuelas. Uno de los estudiantes que realizaba la presentación, creó una carita sonriente de culture de bobble head bands,  para usarla durante su presentación. Esta presentación creó sonrisas de oreja a oreja en todos los estudiantes. Hemos visto de primera mano como ellos ponen sus valores en práctica y los motiva a ustedes a ver las diapositivas (encuentre en link a continuación)

En caso de que no pudieron asistir a la noche de orientación para padres esta semana. A continuación, les compartimos la graduación del entrenamiento Trafico de Humanos y Seguridad del Internet. Una abogada del distrito, Brooke Tafreshi, proporcionó su valiosa opinión acerca de cómo proteger mejor a los niños de los peligros de las redes sociales. Subtítulos en español proporcionados.

El plantel Farm Lab DREAMS tuvo su primera visita de los estudiantes este año. La semana pasada los estudiantes de quinto grado de la escuela La costa Heights tuvieron la oportunidad de experimentar un programa de aprendizaje de tres días para conservar el agua, el nombre del programa es Water Wise y participaron en una variedad de actividades con práctica directa e investigación, como también diseño de proyectos, incluyendo la creación de filtros para probar la calidad del agua, bombas y prototipos de desalinización. Cada estudiante en el distrito tendrá la oportunidad de visitar el huerto Farm Lab, participando en diferentes actividades de aprendizaje, acerca del medio ambiente y, o bienestar basado en experiencias de aprendizaje. Estas unidades permiten que los estudiantes trabajen en cada uno de los perfiles de estudiantes y su capacitación el tiempo que participan en el Farm Lab: Las características son Innovador, Razonador, Colaborador Seguro, Comunicador Capacitador, Abogar por el Bienestar, Ciudadano Mundial y Estudiante con Facultades. Quiero compartir mi agradecimiento a todo el personal del Huerto Farm Lab por su trabajo maravilloso para asegurarse que estas experiencias son algo significante para nuestros estudiantes *Las fotos a continuación muestran a los estudiantes diseñando y realizando sus prototipos de desalinización.*

Nuestros increíbles colaboradores y colaboradoras de Assistance League of Rancho San Dieguito nuevamente patrocinaron el programa Operation School Bell. Este año participaron más de 400 estudiantes, los cuales fueron seleccionados por el personal de la escuela para participar en el programa. Operation School Bell realiza un acuerdo con la tienda Target de Encinitas para proporcionar a cada niño con $100 de ropa para la escuela y zapatos. Les compartimos nuestra gratitud al programa Assitance League, por el apoyo a nuestros estudiantes, como también a las encargadas de enlace comunitario por su trabajo directo con las familias que se beneficiaron de este programa.

El Consejo de padres de educación especial organizará un picnic familiar en el EUSD el 15 de Septiembre.

¡Traiga a toda su familia para pasar una tarde divertida! ¡Venga a Flora Vista de 12 a 14 h para disfrutar de helado gratis, actividades y mucho más!

Los invitamos a que asistan a Park Dale Lane el miércoles 2 de octubre para escuchar a la Abogada del Distrito Brooke Tafreshi, quien realizará una presentación acerca de la Conciencia sobre Fentanilo y Vapeo.

Habrá cuidado de niños e interpretación.

JOIN OUR SOCIAL MEDIA PLATFORMS TO SHARE IN OUR STUDENT AND STAFF STORIES AND ACCOMPLISHMENTS!

   ENCINITAS UNION SCHOOL DISTRICT   ▶️   101 S. RANCHO SANTA FE ROAD  ▶️  ENCINITAS, CA  92024