Versión corta:

~EUSD Visión~

Aviva el potencial sin límites de todos los estudiantes

 

Estudiantes. Líderes. Legado.

Nuestro tema este año, Estudiantes, Líderes, Legado. Es acerca de qué es lo que queremos para cada niño en EUSD. Estas primeras semanas nos han brindado muchos ejemplos en acción. 

Nuestros estudiantes son aprendices, pero también lo son los adultos que los rodean. Este mes, muchos de nuestros maestros se reunieron en nuestro entrenamiento sobre nuestro nuevo material de matemáticas como parte del proceso de selección. Ellos participaron en aprender juntos y en pensar de manera profunda acerca de cómo continuamos fortaleciendo la instrucción de matemáticas. Inmediatamente, cada día desde el entrenamiento he podido ver lecciones de matemáticas de alta calidad de primera mano, a medida que los maestros utilizan los nuevos recursos. 

En nuestros salones de clases, los maestros están desarrollando comunidades donde los estudiantes son motivados para hacer preguntas, enfrentar trabajos desafiantes, compartir su pensamiento, y aprender unos de otros. Estas experiencias fortalecen directamente la parte académica. Los niños son lectores, escritores, matemáticos y resuelven problemas cuando están disponibles para enfrentar retos, persistir cuando algo es difícil, explican su razonamiento, aprenden de sus errores y son responsables de su aprendizaje. Nuestro Perfil del Estudiante refuerza estas habilidades al ayudar a los estudiantes entender qué significa ser razonadores conscientes, comunicadores, colaboradores y estudiantes capacitados. Deseamos que nuestros estudiantes dominen habilidades esenciales académicas y también conozcan cómo usar esas habilidades para pensar de manera profunda y resolver problemas. 

Nuestros alumnos se están convirtiendo en líderes. El liderazgo a esta edad puede consistir simplemente en tener la confianza necesaria para compartir una idea, incluir a alguien que se sienta excluido, resolver un desacuerdo o perseverar cuando no es fácil encontrar una respuesta. También puede consistir en participar en actividades, clubes y en el Consejo Estudiantil. Estos pequeños momentos desarrollan habilidades que benefician a los niños tanto en el ámbito académico como en el personal.

Asimismo  está el legado. Para mí, no hay mejor ejemplo del impacto duradero que puede tener una gran experiencia escolar. Por último, el legado también se refleja en cómo nuestros alumnos crecen más allá de nuestras escuelas y marcan la diferencia en el mundo, sea cual sea la profesión que elijan. Crecieron en estos salones de clases  y ahora han decidido volver para crear esas mismas experiencias significativas para otra generación de niños. Para mí, no hay mejor ejemplo del impacto duradero que puede tener una gran experiencia escolar. Por último, el legado también se refleja en cómo nuestros alumnos crecen más allá de nuestras escuelas y marcan la diferencia en el mundo, sea cual sea la profesión que elijan.

Esto es todo acerca de Estudiantes, Líderes, Legado. Proporcionar una experiencia académica excepcional hoy y al mismo tiempo ayudar a nuestros niños a desarrollar el autoestima, la curiosidad y habilidades que ellos realizan con ellos mucho después que ellos salieron de la escuela. 

Gracias por su colaboración y, sobre todo, por confiarnos a sus hijos. Es una responsabilidad y un privilegio que nunca damos por sentado.

Andrée Grey, Ed.D.
Superintendente

 

!Acompáñenos a las series de entrenamiento de información para padres de familia presentado por nuestro equipo de Servicios de Apoyo de para Estudiantes! Usted puede asistir a todas las cinco sesiones o puede asistir a las sesiones que incluyen temas de su interés. 

*Todas las sesiones serán de las 6:00 - 8:00 PM en la escuela Mission Estancia, con domicilio en 3330 Calle Barcelona, Carlsbad, CA 92009

La serie de presentaciones es para todos los padres de familia de EUSD. Por favor registrese en el siguiente link: register here o escanee el código QR en el folleto.

Fechas y Temas de las Sesiones:

Sesión 1: 23 de septiembre del 2026
Razón de Comportamiento- Guía para Cuidadores o Padres de Familia para desarrollar una regulación emocional

Sesión 2: 4 de noviembre 2026
Navegar las Transiciones Diarias- Estrategias de acción para las rutinas de la mañana, ayuda para realizar la tarea, y rutinas de la noche. 

Sesión 3: 13 de enero del  2027
Reconsiderar los Errores - Usar empatía e intervenciones proactivas para cada uno de los escenarios. 

Sesión 4: 24 de febrero del 2027
Reducir Intensidad con Compasión - Palabras y estrategias que funcionan

Sesión 5: 14 de abril del  2027
Cómo Orientar a los Niños de Edad Escolar-  Dinámica Social, Mentalidad de Crecimiento, y Reparación Saludable

Presentado por Servicios de Educación de EUSD. Invitamos a usted y su hijo a que nos acompañen a dos talleres interactivos diseñados para ayudar a familias con habilidades de lectura y matemáticas en casa. Cada uno de los talleres ofrece dos diferentes fechas para proporcionar a las familias con más oportunidades para asistir. 

Cómo Fomentar la Lectura: Para padres de familia y estudiantes de Kínder y 2do. Grado.
Un taller divertido e interactivo en el que las familias aprenderán formas sencillas de fomentar el gusto por la lectura y de apoyar la lectura en casa.

Asistir a un taller en cualquiera de estas fechas: 
- Oct. 7, 5:30-6:30 pm at Olivenhain Pioneer
- Oct. 15, 5:30-6:30 pm at Ocean Knoll
*Tenga en cuenta que el contenido y las actividades serán los mismos en ambas fechas del taller. Por favor, seleccione cuál de las dos fechas planea asistir.

Haga clic aquí para inscribirse ahora en el taller “Growing a Reader” (para padres y sus estudiantes de K.º a 2.º grado).

Noche en Familia Matemáticas: Para los padres de familia y sus estudiantes de kínder a 6to.
Las familias descubrirán formas divertidas para desarrollar el sentido numérico a través de juegos de matemáticas y actividades. 

Asistir a un taller en cualquiera de estas fechas: 
- March 3, 5:30-6:30 pm at Ocean Knoll
- March 11, 5:30-6:30 pm at Olivenhain Pioneer
*Tenga en cuenta que el contenido y las actividades serán los mismos en ambas fechas del taller. Por favor, seleccione cuál de las dos fechas planea asistir.

Se enviará un enlace para inscribirse varias semanas antes del taller de Noche de Matemáticas en Familia.

 

El año pasado, el personal de Mission Estancia comenzó a desarrollar un programa de Intervenciones y Apoyos Conductuales Positivos (PBIS) para toda la escuela. Juntos, elaboramos nuestras expectativas PAWS: Practicar la amabilidad y la empatía, Actuar con responsabilidad, Trabajar en equipo y Mantener la Seguridad. Enseñamos y ejemplificamos explícitamente estas expectativas para que los alumnos comprendan cómo se manifiesta y se vive el PAWS en todo nuestro plantel Este trabajo también respalda nuestro Perfil del Estudiante de EUSD, ya que ayuda a los alumnos a convertirse en «colaboradores seguros de sí mismos» que muestran empatía, asumen la responsabilidad de sus actos y contribuyen de forma positiva a su comunidad escolar.

¡Este año, nuestro programa «Estudiantes Ejemplares PAWSitive» se ha convertido rápidamente en uno de los aspectos más destacados del plantel! Los miembros del personal reparten «fichas PAWSitive Role Model» cuando ven a alumnos que cumplen con nuestras expectativas PAWS, y los alumnos están encantados de llevar sus fichas de reconocimiento a la oficina y añadirlas al contenedor del sorteo. Al final de cada semana, el recipiente está repleto de ejemplos de Wildcats que toman decisiones positivas. Durante nuestro sorteo del lunes, los ganadores eligen entre recompensas centradas en el liderazgo, como actuar como jefe de fila, elegir su asiento en el aula, participar en los anuncios matutinos o recibir un pase para saltarse la fila en el comedor. Ha sido maravilloso ver el entusiasmo que ha suscitado el programa, ¡y nos encanta celebrar las muchas formas en que nuestros Wildcats hacen de Mission Estancia un lugar amable, responsable, colaborativo y seguro para aprender!

 

La información actualizada a continuación fue presentada en la reunión del Comité del Consejo Administrativo de EUSD, con fecha del 18 de agosto del 2026. 

El director de Seguridad e Instalaciones, Eric Smith, presentó un resumen de los proyectos de instalaciones realizados en los centros del EUSD durante el verano. Entre los proyectos se incluyen la instalación de aulas prefabricadas en ECC y PDL, la ampliación y reforma de la cocina del PDL, la creación de nuevos espacios de oficinas en ECC, la instalación de nuevos baños en PDL, la reforma y ampliación de la sala de trabajo del personal en Mission Estancia, y otras obras.

La Dra. Amy Illingworth, Asistente de la Superintendente de Servicios de Educación, presentó un informe sobre el éxito de la Academia de Idiomas de Verano. El programa acogió a 133 alumnos durante cuatro semanas en las vacaciones de verano, con el objetivo principal de mejorar el dominio tanto del inglés como del español.

Ronnie Kraft and Erin Lain, las Especialistas del Programa de Servicios de Apoyo, realizaron una presentación sobre el programa de verano «Extended School Year» (ESY). Con 76 alumnos matriculados este año, el programa ESY ha proporcionado enseñanza especializada y apoyo para ayudar a los alumnos a mantener el progreso y reforzar su confianza de cara al nuevo año escolar.

 

El 3 de septiembre, se compartió la siguiente actualización sobre la reconstrucción de Paul Ecke Central con las familias y el personal de PEC. Incluye información sobre el estado actual del proyecto, los permisos y los plazos previstos.

 

Este año circulan más autobuses por las calles y avenidas de Encinitas, ya que se está transportando a los estudiantes de Paul Ecke Central a ECC y PDL. Cumpla con la ley y ponga de su parte para mantener a nuestros estudiantes a salvo.

CONOZCA LA LEY:

Luces Amarillas = DESACELERAR.
El autobús se prepara para detenerse. Prepárese para detenerse.

Luces Rojas y Brazo de Parada = DETENGACE.
Cuando el autobús tenga las luces rojas intermitentes encendidas y el brazo de parada extendido, todos los conductores que circulen en ambas direcciones deben detenerse y permanecer detenidos hasta que las luces rojas dejen de parpadear y se recoja el brazo de parada.

Los Estudiantes Están Cruzando = PERMANEZCA ALERTA.
Nunca rebase a un autobús escolar detenido con las luces intermitentes encendidas. Los niños pueden estar cruzando frente al autobús o atravesando la calle.

Los vehículos que circulen en ambos sentidos por cualquier vía DEBEN detenerse ante un autobús escolar que tenga las luces rojas intermitentes encendidas. La única excepción es cuando existe algo que divide físicamente a los carriles.

Manténgase atento incluso después de que el autobús se ponga en marcha.
Es posible que todavía haya niños cerca o cruzando la calle aun cuando las luces rojas dejen de parpadear y el autobús comience a moverse.

Las violaciones a la ley tienen consecuencias graves.
No detenerse ante un autobús escolar puede resultar en una multa de hasta 1000 dólares y la suspensión de la licencia de manejar por un periodo de hasta un año.

Reporte las infracciones a las autoridades.
Si ve un vehículo que se adelanta a un autobús detenido con las luces rojas activadas, registre la información de manera segura (número de matrícula, descripción del vehículo, ubicación, dirección de circulación, fecha y hora). Una fotografía es útil. Reporte el incidente directamente a las autoridades. (No se acerque o distraiga al conductor del autobús).

El Paquete Digital de Regreso a Clases está disponible en el Portal de Padres del Distrito. Por favor primero visiten el sitio web Back-to-School Packet page y sigan las instrucciones detalladas que ahí encontrarán. Les recomendamos completar el paquete lo antes posible. Si no tienen acceso al internet en casa o en su teléfono, usted puede visitar su escuela o cualquier biblioteca pública para llenar el paquete. Si necesita apoyo por favor contacte al personal de la oficina de la escuela. 

Los alumnos que vayan al colegio en bicicleta, bicicleta eléctrica o patinete deben obtener una etiqueta de permiso del EUSD para el curso 2026-2027 a más tardar el 2 de noviembre de 2026. Para recibir la etiqueta, los alumnos deben:

1. Asistir a una charla autorizada sobre seguridad en bicicleta y bicicleta eléctrica.
2. Rellenar la solicitud anual de permiso correspondiente a su colegio.
3. Recoger la etiqueta en la oficina de la escuela y colocarla en su bicicleta o patinete.

El distrito EUSD se ha asociado con la San Diego Bike Coalition para organizar sesiones formativas en todas las escuelas durante los tres primeros meses del año escolar. Esta formación cuenta como la asistencia obligatoria a una charla sobre seguridad en bicicleta aprobada por el EUSD. Todos los alumnos que se encuentren en  la escuela el día de la sesión asistirán a la formación, independientemente de si van en bicicleta al colegio o no.

Los alumnos que falten  a la escuela el día de la sesión informativa sobre seguridad en bicicleta en su centro, los que se matriculen en nuestro distrito una vez que inicia el año escolar o los que decidan que quieren ir en bicicleta o patinete más adelante durante el año escolar deben realizar un curso autorizado  por los ayuntamientos de Carlsbad o Encinitas.

Todos los padres de familia recibieron un email de Comunicaciones el viernes 21 de agosto, describiendo el proceso detallado del permiso para el uso de bicicletas . Pueden ver ese mensaje aquí You can view that communication here. También los invitamos a verlo aquí EUSD Bike/e-Bike Safety webpage para información adicional. 

*Por favor recuerde que, según la normativa municipal, los alumnos que asistan a cualquiera de las cuatro escuelas del EUSD situadas dentro de los límites de la ciudad de Carlsbad (El Camino Creek, La Costa Heights, Mission Estancia y Olivenhain Pioneer) no pueden ir a la escuela en bicicleta eléctrica si son menores de 12 años, de acuerdo a leyes de la escuela.

 

Coast News: 
Leucadia se despide del plantel de Paul Ecke mientras comienza la reconstrucción

ENCINITAS — Durante el verano, los residentes de Leucadia se despidieron del plantel escolar que durante décadas sirvió a generaciones de familias.

La demolición del plantel de la Escuela Primaria Paul Ecke Central comenzó el 12 de agosto, el primer día de clases para los estudiantes del Distrito Escolar Unido de Encinitas.

La escuela será reconstruida como “una escuela contemporánea en un jardín”, diseñada para reflejar el espíritu de Leucadia, según la firma de arquitectura DLR Group.

 

¡Descubra lo que está sucediendo en EUSD Farm Lab! Entre los aspectos destacados se incluyen un resumen del aprendizaje de los estudiantes en el campus DREAMS, la famosa cosecha de tomates de Farm Lab e información sobre los nuevos permisos digitales y las autorizaciones de transporte de YMCA.

¡Presentar la Alegría por la Música a nuestros Coros de las Escuelas de EUSD!

Líderes para el Programa de Coro: Aplica aquí
- Pago: $2,000 por sesión (otoño y primavera)
- 3 horas a la semana + reuniones del personal del coro y Presentación

Asistentes para el Programa de Coro: Aplica aquí
- Pago: $1,100 por sesión (otoño y primavera)
- 3 hora a la semana + reuniones del personal del coro y Presentación

Puestos vacantes actualmente en: Capri, El Camino Creek, La Costa Heights, Mission Estancia, Ocean Knoll, Olivenhain Pioneer, and Park Dale Lane.

Para obtener más información, comuníquese con: leslie.wright@eusd.net

Ver el menú en formato PDF

El programa de Servicios de Nutrición Infantil (CNS) de EUSD se enorgullece de preparar comidas desde cero para los estudiantes utilizando ingredientes de calidad y de origen local. Para obtener más información sobre CNS, visite el sitio web de nuestro distrito.

¡Únete a nuestras plataformas de redes sociales para celebrar las historias inspiradoras y logros de nuestros estudiantes y personal! ¡Mantente conectado y sé parte de nuestra comunidad mientras compartimos éxitos, hitos y mucho más!

   ENCINITAS UNION SCHOOL DISTRICT  |  101 S. RANCHO SANTA FE ROAD, ENCINITAS, CA  92024